Además de conservar, estudiar y divulgar, el museo es un espacio social con voluntad de arraigo en la comunidad en la que se inscribe. Con esta vocación de servicio público y participativa, se desarrollan proyectos que dan cuenta de relaciones entre los contenidos artísticos y las dinámicas sociales de nuestro tiempo.

Proyectos

«Construcciones en el aire» es un proyecto de participación social destinado a la comunidad escolar desarrollado por el Museo Picasso Málaga en el contexto de la celebración de su XXI Aniversario. Este proyecto llevado a cabo el equipo del Departamento de Actividades Educativas y Culturales del Museo en colaboración con el colectivo cultural «Basurama», grupo artístico que vertebra sus proyectos en torno a la reutilización de materiales y la promoción de la sostenibilidad a través del arte. «Basurama» ha trabajado en múltiples iniciativas que buscan transformar desechos en recursos creativos, fomentando la conciencia ambiental entre los participantes.
«Construcciones en el aire» propuso un desafío único: crear una red de estructuras inflables fabricadas con plásticos usados. Durante el mes de octubre de 2024, más de 400 escolares de diferentes centros educativos participaron activamente recopilando material y produciendo las estructuras de forma colaborativa. Los estudiantes no solo se involucraron en un proceso de aprendizaje práctico, sino que también asumieron el reto de resignificar un objeto tan común como la bolsa de plástico, que fue transformada en materia prima. Estas sorprendentes construcciones, impulsadas por ventiladores, se expussión en el espacio del Museo Picasso Málaga durante la jornada del 25 de octubre de 2024.
El proyecto permitió crear espacios en los compartir y disfrutar de la producción artística, fomentando así un diálogo enriquecedor entre la comunidad escolar y el arte contemporáneo. Además, este proyecto buscó sensibilizar sobre la importancia de la sostenibilidad, convirtiendo un evento artístico en una experiencia educativa valiosa que impactó tanto a los jóvenes como a los profesionales implicados en su desarrollo.
«Construcciones en el aire» ha contado con la participación de los centros educativos: IES Profesor Isidoro Sánchez, IES Pablo Picasso, CEIP Prácticas Nº1, IES Miguel Romero Esteo, IES Miraflores de los Ángeles, IES Martiricos, Colegio Los Maristas, IES Vicente Espinel, IES Sierra Bermeja, e IES Christine Ruiz-Picasso.

Proyecto de participación social 

Construcciones en el aire 

Este proyecto, propone a los participantes, a través de la fotografía, observar de manera atenta y pausada el lugar en el que viven, deteniéndose en aquellos momentos y detalles que la hacen particular para cada uno de ellos. El resultado es un conjunto de miradas íntimas e individuales de Málaga que dan forma a un mosaico fotográfico que se expone en calles de la ciudad, animando al transeúnte a observar también su espacio más cercano con ojos despiertos.
El museo empieza en la calle se realiza en el contexto de la exposición dedicada a Joel Meyerowitz, artista para el que la fotografía es una ventana que busca lo extraordinario en la vida cotidiana y para el que la ciudad es un espacio privilegiado. De este modo, se aborda el reto de explorar la ciudad, vista como un lugar que cuenta historias, y como afirma Meyerowitz, solo es necesario estar atento para poder capturarlas.

El museo empieza en la calle 

Durante el mes de abril de 2024, se crea un grupo de trabajo constituido por el alumnado y el equipo artístico y educativo del Museo para debatir y reflexionar en torno a María Blanchard y la Historia del Arte. En los encuentros, que se alternan entre la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad y el Museo Picasso Málaga, se aborda de forma integral la exposición María Blanchard. Pintora a pesar del cubismo, ahondando en aspectos teóricos vinculados a su vida y obra, así como cuestiones de producción y gestión de exposiciones o actividades educativas y culturales.
Los contenidos generados en estos encuentros se plantean como punto de partida para el desarrollo de actividades que enriquezcan el programa educativo vinculado a la exposición temporal dedicada a María Blanchard, que puede visitarse en el Museo Picasso Málaga desde el 30 de abril al 29 de septiembre de 2024.

Proyecto en colaboración con la Universidad de Málaga 

Blanchard hoy 

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La apropiación en el arte ha tenido un importante papel a lo largo de la historia. El préstamo, reciclaje o adopción de imágenes puede ser una manera de construcción o creación de nuevas realidades.  Este proyecto ahonda en este concepto, realizando una obra colectiva que es fruto de imágenes creadas, intervenidas y manipuladas de manera sucesiva por distintos participantes. Para ello, se parte de la vinculación que existe entre Picasso y Málaga, indagando en la huella que se puede encontrar respectivamente sobre uno y sobre otra.
En noviembre de 1957, en La Californie, Pablo Picasso y el malagueño Vicente Serra mantienen esta conversación:
«—Qué lástima D. Pablo, que, en su tierra, además de admirarlo como artista, no puedan conocer el valor humano que usted tiene. Es lógico que después de tantos años, tampoco se acuerde usted de ella.
—¿Cómo que no me acuerdo? —le respondió—. Ven conmigo. Y subiéndole al segundo piso en una especie de torre le mostró una ventana diciéndole: ¿Ves esta ventana? La he mandado abrir yo hacia el Sur, que es por donde cae Málaga, y asomándome a ella me parece que la veo y la huelo».
Con estas palabras Picasso se refiere a su ciudad natal desde su residencia en el sur de Francia. El recuerdo del sur, el Mediterráneo y de Málaga son constantes a lo largo de su dilatada vida y obra.
<a href="https://www.museopicassomalaga.org/actividades/apropiacion-indebida-presentacion-del-proyecto-y-zambomba-flamenca" target="_blank" rel="noopener">Apropiación ¿indebida?</a> se establece en dos fases vinculadas a la Colección del Museo Picasso Málaga y la exposición temporal <a href="https://www.museopicassomalaga.org/exposiciones/el-eco-de-picasso" target="_blank" rel="noopener">El eco de Picasso</a>.
En un primer momento, un grupo de participantes asume el reto de buscar en Málaga la huella de Picasso (y viceversa). Para ello se organizan recorridos por la ciudad donde se realizan fotografías recogiendo referencias al artista y su obra en forma de suvenires, edificios, naturaleza, publicidad o gastronomía.
En la segunda fase, otro grupo de participantes manipula las fotografías realizadas por los grupos anteriores, utilizando el collage y la transferencia con placas de gel.

El resultado es un mural compuesto por paneles de imágenes «apropiadas» por más de 370 participantes que relacionan a Picasso con Málaga y a Málaga con Picasso. Esta obra colectiva de gran formato se muestra en el Museo Picasso Málaga durante los meses de diciembre de 2023 y enero de 2024.
Proyecto llevado a cabo con la colaboración de Fundación “la Caixa”

Proyecto de participación social  

Apropiación ¿indebida? 

El futuro ya está aquí es un proyecto que invita a los visitantes del museo a participar en la construcción de una cartografía en la que se propone responder a la siguiente pregunta: ¿cómo quieres que sea el museo del futuro?
Para ello, los participantes pueden elegir entre una selección de veinte conceptos, entre los que se citan sostenible, inclusión, crítico, comprometido o participativo.
Este gráfico muestra los resultados de la consulta enviados desde el museo a tiempo real, mostrando los conceptos organizados por tamaño y espacio en función de los votos recibidos:
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Encuesta a los visitantes del museo

El futuro ya está aquí

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<img class="image" src="https://www.museopicassomalaga.org/cms/uploads/Captura_de_pantalla_2023_11_30_a_las_12_08_19_5c61e2765e.png" alt="" />
El 27 de octubre del año 2003, el Museo Picasso Málaga abría sus puertas en una fecha que podría considerarse como el antes y el después de la cultura en la ciudad de Málaga. Desde entonces, la pinacoteca ha recibido la visita de más de nueve millones de personas, ha organizado setenta y siete <a href="https://www.museopicassomalaga.org/exposiciones" target="_blank" rel="noopener">exposiciones</a> y publicado sesenta y seis <a href="https://www.museopicassomalaga.org/publicaciones" target="_blank" rel="noopener">libros</a>, consolidándose como una de las instituciones museísticas más importantes de nuestro país y disfrutando de un reconocimiento nacional e internacional.
Celebrado entre los días veintitrés y veintisiete de octubre de 2023, Veinte veces Pablo fue un doble homenaje: por una parte, a los veinte años del Museo Picasso Málaga; por otra, a la ciudad y a los visitantes que han acompañado y sostenido sus distintos programas a lo largo de sus primeras dos décadas de vida.
<a href="https://www.museopicassomalaga.org/cms/uploads/PROGRAM_Aamarillo_1ed31793ac.pdf" target="_blank" rel="noopener">La programación de actividades</a> trascendió los muros del Palacio de Buenavista ocupando relevantes espacios del centro histórico de la ciudad: el auditorio Eduardo Ocón, la plaza de la Merced, calle Cañón y el entorno de la Catedral de Málaga, la calle San Agustín, la plaza de la Higuera y la calle Alcazabilla para acoger proyectos con escolares, pasacalle, visitas guiadas gratuitas, jornadas de puertas abiertas, conciertos y sesiones de música experimental, lecturas dramatizadas de textos de Picasso, obras de teatro, instalaciones audiovisuales, espectáculos de light painting, encuentros con influencers y acciones poéticas.
Además, durante un emotivo acto institucional organizado en homenaje a Christine Ruiz-Picasso y en presencia de las distintas autoridades, el auditorio del Museo inauguró su nuevo nombre en honor a su principal impulsora: auditorio Christine Ruiz-Picasso.

XX aniversario del Museo Picasso Málaga 

Veinte veces Pablo 

Música para Picasso

La cápsula del tiempo

Como el primer día

Visitas participativas

Auditorio Christine Ruiz-Picasso 

Conciertos de Alejandro Hurtado y Rosario la Tremendita

Leyendo a Picasso

I’M 20

Desde el año 2011 el Museo Picasso Málaga organiza anualmente los Seminarios de Arte y Participación Social.
A lo largo de su consolidada trayectoria, se han abordado cuestiones que emergen de las a veces complejas relaciones entre las instituciones museísticas y culturales y la sociedad contemporánea, globalizada y diversa. Preguntas que no siempre tienen respuesta pero que sí exigen de un foro de pensamiento, diálogo y reflexión.
Conceptos como el de inclusión, integración y participación han ido cambiando a lo largo de las distintas ediciones del seminario a la vez que los usos y adecuaciones de los términos se han adaptado a las necesidades de la sociedad de nuestros días, atendiendo no solo las realidades nacionales, sino tendiendo puentes con otros continentes, como el africano y suramericano.
A través de seminarios, pero también de talleres, mesas de trabajo y diálogos, se abordan materias como el papel de la cultura como vehículo de participación social en comunidades vulnerables, la mediación cultural en procesos de mejora social, la contribución del arte como generador de cambios sociales, la programación de los museos y la inclusión social por cuestión de género, el arte y la memoria, su imbricación en la comunidad local, las nuevas formas de participación digital en los museos, entre otras.
Los Seminarios de Arte y Participación Social son una de las líneas de trabajo e investigación que desarrolla el Museo Picasso Málaga y que parte del compromiso de entender el arte y la cultura como una herramienta para la mejora social.
<img class="image" src="https://www.museopicassomalaga.org/cms/uploads/FLC_H_Cast_Negro_Pos_gris_peque_f542b345b7.jpg" alt="" />

Seminarios de Arte y Participación Social 

Gemma Galdon. Socióloga e investigadora, Universidad de Barcelona 

Convivir con mi otro yo 

Intervención artística y Alzheimer 

Irene Balzani. Departamento de Educación, Fondazione Palazzo Strozzi, Florencia   Michela Mei. Educadora geriatra, Florencia 

El museo contra el Alzheimer 

Halldóra Arnardóttir, Doctora en Hª del Arte y Coordinadora del Proyecto Arte y Cultura como terapia contra el Alzheimer 

Arte, ciencia y Alzheimer 

Jose Lebrero Stals. Director artístico, Museo Picasso Málaga 

Arte contra el olvido 

María Acaso. Profesora de Educación Artística, Universidad Complutense de Madrid 

El museo y la dimensión intercultural del arte 

Emmajane Avery. Directora de Learning and Visitor Experience, Victoria and Albert Museum, Londres 

Trabajar con públicos diversos 

Gonzalo Fanjul. Director del área de análisis de políticas, ISGlobal 

Políticas migratorias en la actualidad 

Anna Guarro. Jefa de servicios educativos, actividades y contenidos digitales, Museu Picasso de Barcelona // Encarna Lago. Gerente de la Red de Museos de Lugo 

Museos e inclusión 

Mónica Hoff. Comisaria pedagógica de la 9º Bienal de Mercosur 

Bienal de Mercosur 

Ángel Pérez. Catedrático de didáctica, Universidad de Málaga 

La inclusión en la escuela 

Santiago González. Coordinador de accesibilidad, Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía 

Accesibilidad e instituciones culturales 

En 2015, los 192 países miembros de las Naciones Unidas se reunieron para firmar un acuerdo: La Agenda 2030. Este informe incluye 17 objetivos, los llamados ODS, que a su vez tienen metas (en total 169), y unos indicadores para evaluar la situación. Los países miembros se comprometieron a lograr los 17 objetivos para el año 2030.
En este contexto, los museos tienen un papel importante, inspirando y haciendo reflexionar a la comunidad y a sus visitantes sobre los retos que se plantean.
Así, cada mes, desde septiembre de 2022, el Museo Picasso Málaga ofrece un programa educativo y cultural, Los ODS en el Picasso, cuyo eje temático es uno de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible. Se organizan charlas, seminarios y debates en los que especialistas de distinto ámbito de conocimiento abordan temas como la eliminación de la pobreza, la igualdad de género, la defensa del medio ambiente, la importancia de garantizar una vida sana y el bienestar de todas las personas, el cuidado de mares y océanos o el consumo responsable.
Además, se proponen talleres dirigidos a escolares con el objetivo de sensibilizar a los alumnos y potenciar el pensamiento crítico ante la desigualdad.

Objetivos y metas de desarrollo sostenible 

Los ODS en el Picasso 

Elena Bárcena Martín. Catedrática del Departamento de Economía Aplicada, Universidad de Málaga 

Poner fin a la pobreza 

Alicia Marchant Rivera. Catedrática de Ciencias y Técnicas Historiográficas, Universidad de Málaga 

Lograr la igualdad entre los géneros 

Marta Postigo Asenjo. Doctora en Filosofía y Profesora Titular de Filosofía Moral y Política, Universidad de Málaga 

Pablo Fernández Berrocal. Catedrático de Psicología, Universidad de Málaga 

Garantizar una vida sana y promover el bienestar 

Antonio Tovar Sánchez. Científico del Consejo Superior de Investigaciones Científica

Vida submarina

Pedro Linares. Catedrático de Organización industrial dela Escuela Técnica Superior de Ingeniería ICAI

Energía asequible y no contaminante 

Javier Polavieja. Catedrático Banco Santander de Sociología y Director del Laboratorio sobre la Desigualdad y la Discriminación, Universidad Carlos III, Madrid

Reducción de las desigualdades

Gonzalo Lacurcia. Consultor senior en el Programa de Naciones Unidas para los Asentamientos Humanos (ONU-Habitat)

Ciudades y comunidades sostenibles

Ana María Castillo Clavero. Catedrática de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Universidad de Málaga

Producción y consumo responsable

Irene Díez: Coordinadora del Área de Economía Circular de la Fundación Biodiversidad

El ser humano. ¿Una amenaza para la biodiversidad?

Andrés Alcántara: Desarrollo Corporativo del Centro de Cooperación del Mediterráneo, Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN)

Joaquín Araújo, naturalista, conferenciante, guionista y director de televisión

Garantizar la disponibilidad de agua y su gestión sostenible y el saneamiento para todos

Poco después del amanecer del 8 de abril, una paloma blanca ha emprendido el vuelo desde el patio del Palacio de Buenavista para poner la atención de forma simbólica en los conflictos bélicos que siguen provocando la pérdida de vidas humanas y migraciones forzadas en el mundo.
A lo largo de su vida Pablo Picasso pudo presenciar algunos de los acontecimientos más sangrientos de la historia: la Primera Guerra Mundial y la Segunda Guerra Mundial, la Guerra Civil Española, la guerra de Corea o la guerra de Vietnam. La barbarie belicista de estos conflictos se plasmó en algunas de las obras más significativas del artista como la serie de dibujos sobre la Primera Guerra Mundial, la pintura Masacre en Corea que se incluirá una exposición en otoño en el Museo Picasso Málaga, o una de sus obras más emblemáticas mundialmente: Guernica. Picasso consolidó la paloma como símbolo universal de la paz, convencido del poder del arte para concienciar al mundo sobre las injusticias provocadas por las guerras.

25 octubre 1881 —— 8 abril 1973

Pablo Ruiz Picasso

Desde 2004, el Museo Picasso Málaga desarrolla el programa “Arte y participación social” dirigido a todos los públicos, cuya finalidad es potenciar la inclusión efectiva y la accesibilidad real de todas las personas al arte y a la cultura.
En “Grabado en el verso”, cada participante asume el reto de dar forma visual a un fragmento de los versos picassianos, hasta crear una composición coral compuesta con todos los grabados realizados. Cada estampa es transferida a su vez sobre un papel calcográfico que lleva impresos textos de Luis de Góngora, el autor del Siglo de Oro que fue para Picasso un referente y del que llegó a ilustrar veintinueve de sus sonetos.
Con todo ello, “Grabado en el verso” se presenta como una amalgama de arte gráfico compuesta por palabras e imágenes. Expuesta en once paneles, muestra los grabados creados por los participantes, y las cartelas con los versos de Picasso que inspiraron las composiciones.
Este proyecto, como parte del programa “Arte y participación social” del Museo Picasso Málaga, se realiza con la colaboración de Fundació “la Caixa”.
Patrocinado por:
<img class="image" src="https://www.museopicassomalaga.org/cms/uploads/FLC_H_Cast_Negro_Pos_gris_peque_f542b345b7.jpg" alt="" />

Participación social en torno a la exposición Diálogos con Picasso

Grabado en el verso

Ellas cuentan historias es un proyecto de participación social desarrollado en el contexto de la exposición de <a href="/exposiciones/paula-rego" target="_blank" rel="noopener">Paula Rego</a>.
Se propone profundizar en los recuerdos de la infancia, la memoria y los anhelos, de la misma manera que en la obra de la artista portuguesa están presentes sus experiencias personales y su fascinación por la narración de historias y cuentos. Para ello se recurre a los relatos clásicos, las fábulas o la narración oral, dándoles forma a través del uso del dibujo y la técnica del pastel.
Como inspiración para desarrollar el trabajo creativo en el taller, este proyecto invita previamente a debatir y reflexionar en grupo sobre la obra de Paula Rego presente en la exposición. La idea es ahondar en la fascinación de la artista por la narración de historias y su extraordinario uso de la técnica del pastel en grandes obras realizadas en las décadas de 1990 y 2000.
Debido a la buena acogida y valoración de los resultados, el proyecto se prolonga hasta finales de diciembre de 2023, vinculado a la obra gráfica de Pablo Picasso. En él, sigue siendo la memoria, las historias fabuladas o reales, el punto de partida de un proyecto que toma las imágenes como recurso para generar procesos en los que aproximar a las participantes al Arte, propiciando emociones positivas.

Participación social

Ellas Cuentan Historias

La fascinación de Paula Rego por la narración de historias y su extraordinario uso de la técnica del pastel, invitan a profundizar en los recuerdos de la infancia, la memoria, los anhelos…

Ellas cuentan historias

Ellas suben el telón articula, en el contexto de la exposición Paula Rego, un proyecto cultural y educativo que se idea en clave femenina. A lo largo de la primavera, ellas son las encargadas de hilvanar un relato en el que se debate y reflexiona sobre el papel de la mujer en los cuentos clásicos, el arte, la literatura o el cine. Se organizan encuentros, conversaciones y seminarios como Ellas reescriben los cuentos, Ellas protagonistas del cine, Las esquinas del tiempo o Ellas hablan de Paula Rego. Del mismo modo, se analiza la obra de la artista a partir de su experiencia vital y el contexto histórico en el que se contextualiza, ahondando en su dimensión de mujer artista.
Además son ellas las hacedoras de creación, a través de la danza y de acciones realizadas por artistas o mujeres anónimas que dan forma artística a sus experiencias personales.
Este proyecto está relacionado con <a href="https://www.museopicassomalaga.org/proyectos/ellas-cuentan-historias" target="_blank" rel="noopener">Ellas cuentan historias</a>.
Ellas suben el telón cuenta con la colaboración especial de la Embajada de Portugal en Madrid, así como del Festival Ellas Crean, Colectiva. Observatorio Cultural Feminista, Apertura. Centro de Fotografía y Artes Visuales; El Corte Inglés; y ERCO.

Proyecto en torno a Paula Rego

Ellas suben el telón

Novecientos ciudadanos malagueños de diferentes edades y situaciones sociales, tales como escolares, universitarios, personas mayores, miembros y asociados de varias ONG, así como profesionales de la fotografía, participan en la creación de un mural fotográfico colectivo. Cada una de estas personas elige una calle o un lugar en la ciudad, que fotografía por razones personales muy diferentes, pero que conectados a todos los demás, ofrecen una topografía única y participativa de la piel urbana de nuestra capital.
Este proyecto de participación social tiene como punto de partida el trabajo fotográfico de Brassaï, quien capturó el espacio urbano de la ciudad del Sena a través de la cámara, topografiando aquellos signos en las paredes que estaban cargados de simbolismo y emoción.
Con este proyecto se quiere construir una representación colectiva de Málaga generada por la mirada fotográfica libre y sin condicionantes de una parte de sus habitantes, a la que se une la ofrecida por el artista urbano Dadi Dreucol que realiza un mural de gran formato donde recoge fragmentos de las huellas encontradas en las paredes de la ciudad.
Las paredes de Málaga invita a observar, explorar y reflexionar sobre un modo particular e íntimo de ver la ciudad. El proyecto se muestra en El otro museo, un espacio de encuentro, reflexión y producción artística en las salas temporales del Museo Picasso Málaga.
Con la colaboración de <a href="https://www.omau-malaga.com/" target="_blank" rel="noopener">OMAU Málaga</a>.
En el marco de la exposición <a href="/el-paris-de-brassai-fotos-de-la-ciudad-que-amo-picasso" target="_blank" rel="noopener">El Paris de Brassaï. Fotos de la ciudad que amó Picasso</a>. 
Con la colaboración de <a href="https://www.omau-malaga.com/" target="_blank" rel="noopener">OMAU Málaga</a>.

Las paredes de Málaga

¿Qué es "Las paredes de Málaga"?

Timelapse del proceso de creación del mural en El Otro Museo.

El mural

Graffities en Málaga

Artista multidisciplinar, en el programa "Toy Graffiti"

Dadi Deucrol

Doctor en Historia del Arte, en el programa "Toy Graffiti"

Jaume Gómez Muñoz

En el contexto de la exposición <a href="/exposiciones/miquel-barcelo-metamorfosis" target="_blank" rel="noopener">Miquel Barceló. Metamorfosis</a>, el Museo Picasso Málaga desarrolla el proyecto Habla el barro, cuya finalidad es estimular y dar visibilidad a la participación social en el entorno artístico.
Más de quinientas personas en situación de vulnerabilidad social participan en más de setenta talleres en las instalaciones del museo durante la primavera de 2021. Este proyecto es una continuación del programa de accesibilidad del museo, en el que distintos colectivos participan en diferentes acciones, convirtiendo la pinacoteca en un espacio de encuentro, experimentación y reflexión, y que tiene como objeto empoderar a aquellas personas más vulnerables.
En total se emplean más de 600 kilos de arcilla, que se amasa, modela y pinta con engobes y esmaltes y posteriormente se cuece a temperaturas entre los 750º y los 1050º C.
El propio artista Miquel Barceló, colabora en varios de los talleres y trabaja el barro con los participantes, acompañándolos a conocer su producción cerámica.
El resultado de este proyecto es una obra colectiva que se muestra en El otro museo, un espacio dedicado al encuentro y la producción artística en las salas temporales de la pinacoteca. Habla el barro se mantiene abierto al público hasta el cierre de la exposición <a href="/exposiciones/miquel-barcelo-metamorfosis" target="_blank" rel="noopener">Miquel Barceló. Metamorfosis</a>, en septiembre de 2021.
Este proyecto cuenta con la colaboración de <a href="https://fundacionlacaixa.org/" target="_blank" rel="noopener">Fundación “la Caixa”</a>.

Habla el barro

Espacio de encuentro, experimentación y reflexión

Es un proyecto de investigación que desde 2013 recopila y cataloga las iniciativas desarrolladas en el territorio español que utilizan el arte como herramienta para favorecer procesos de participación social. Es una plataforma de uso para profesionales del sector, instituciones e investigadores.
<a href="https://www.masmuseopicasso.org/" target="_blank" rel="noopener">MásMuseoPicasso</a>
La plataforma online permite realizar un estudio comparado de propuestas, así como llevar a cabo búsquedas por categorías en función del lugar donde se desarrolla el proyecto o programa, las técnicas artísticas implicadas o los colectivos a los que va dirigido.
En la actualidad, la plataforma MásMuseoPicasso incluye —además de la base de datos de proyectos y programas de museos, asociaciones e instituciones culturales que utilizan el arte como método de inclusión social—, un amplio número de entrevistas a profesionales nacionales e internacionales vinculados al ámbito del arte, la inclusión social, la sostenibilidad, las migraciones o los estudios de género.
Con la colaboración de <a href="https://fundacionlacaixa.org/" target="_blank" rel="noopener">Fundación “la Caixa”</a>.